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人才培养中的创新方法--拓展训练
      人才培养和人力资源开发管理是现代企业管理的核心, 是培养企业竞争优势的“ 重中之重” 。企业人力资源管理已经将人才的培养提到了战略的位置,团队成员自身素质与成员团队精神作为企业人才培养的一个亮点正被大众所接受。拓展训练是专门配合现代化企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练, 这是当今欧美、亚洲大型生产企业及商业机构所采纳的一种有效的训练模式。拓展训练通过提高个体认知能力和成功心理加强团队合作训练以达到对团队精神的培养和团队潜能的挖掘,从而开发人才潜能, 形成高绩效团队。

拓展训练在人力培养中的创新思维:
1.提高企业人才的个体心理素质
      一个人做什么和怎样做, 往往是受到一定的行为动机的支配, 而行为动机产生于内在的需要。一个人的需要到行为再到行为后果, 整个过程是一个完整的心理过程。企业人才的心理素质的高低强弱就实实在在的关系到企业的成功与否。拓展训练就是从感觉、知觉、注意、记忆想象、思维等心理过程以及性格、气质、能力等个性心理方面去打破定势思维, 帮助一个人换一个角度看问题, 改变一种方式认识世界,从而改换一种方式去改造被认知的环境和世界。这就提高了人的思维的灵敏度和行为的多样性, 以及解决办法的实效性,使我们在现实的生活工作和学习中遇到类似的问题和困难时不再感到束手无策, 而是解决起来轻而易举, 容易成功。一次不成功, 也提高了心理承受力, 换一种方法去探寻和把握事物发展的真理, 直至取得最后的成功。
2.增强企业人才的社会适应能力
      现代社会高速度、快节奏、强压力, 人们在享受现代科技带来的方便与舒适时, 人类的身体素质和行为能力在降低, 需要加强体育锻炼和生存技能的学习和培训。个体的主观能动性是其身心发展的动力,从个体发展的各种可能变为现实这一意义上来说, 个体的活动是个体发展的决定性因素。人的能动性是客观环境不断变化产生新的要求, 新的客观要求为人所接受就引起人们的需求。需求论符合马斯洛的需要层次论。拓展训练设置的目标, 就为我们的行为确定了方向,但目标的实现必须从最基本的项目做起,通过完成项目内容去达到预定的目标。拓展训练就是以体育为载体, 在项目过程中以付出体力体能的代价获得体验, 换取精神的感受, 形成心理的“ 顿悟” 和经验。因此, 企业人才正常的身体素质和生存技能是心理正常发展的物质基础, 是企业绩效提高的保证。
3.培养企业人才的集体合作意识
      当今时代, 竞争无处不在, 竞争无时不在。但是这种竞争是团队的竞争,个人英雄主义已没有了市场。企业竞争的基础是企业人才个体的竞争能力。企业人才没有竞争能力或竞争能力不强,企业是很难形成强大的竞争力; 但企业团队成员个体竞争力太强,又可能导致内耗而使企业失去竞争力。因此, 企业内部的资源合理配置、团队成员个体能力的充分发挥就需要集体的合作意识来维系。拓展训练的每一个活动项目都提倡团队作战, 都体现着团队中的个体与个体形成的团队。
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