风筝主题团建课程

风筝制作团建活动简介

风筝起源
      风筝是由古代汉族劳动人民发明于中国东周春秋时期,至今已2000多年。相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源。后来鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质。直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为”纸鸢“。
      到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
风筝的构造
骨架:支撑整个风筝的架子。
蒙面:承受风力的部分。
提线:风筝和放飞线的链接。
放飞线:牵引风筝升高的线。
风筝起源
风筝原理
    风筝能升空的原理,主要是靠风的推力生扬于空中,风筝要有一个迎风角,风一吹过就对风筝产生一个斜向上的力,这个力体现为向上和水平向后两个分力:向上的分力会将风筝越吹越高。
    向后的分力将风筝越吹越远,放风筝的人向下斜拉着风筝线来平衡着他们,通过调整风筝线的角度来使风筝或高或低。
风筝制作团建活动说明
 《风筝制作团建课程》—— 通过个人手工DIY、团队创意、风筝提诗、风筝作画等团建环节,从而进行放飞风筝。
  通过精心的策划与设计,《风筝制作》既有趣又有意义,不仅活动过程中贯穿着快乐和动手,通更包含感性的碰撞和情感的抒发,在体验中挖掘出身边伙伴更多优秀之处,共创未来。

风筝制作团建活动行程参考

时间 环节 内容
14:00-14:15 课程导入 培训师介绍风筝文化和风筝历史
14:15-14:30 破冰分组 团队破冰分组 打开隔阂 进行情境角色
14:30-14:45 任务解读 发放《任务书》 解读任务 制作规划 领取风筝团建道具
14:45-16:45 风筝DIY 风筝制作及风筝彩绘
16:45-17:00 作品呈现 风筝创意展示
17:00-18:00 放飞梦想 风筝放飞
18:00-18:15 分享环节

风筝团建活动项目介绍

风筝文化讲解、风筝旗帜、任务书、趣味分组
讲解风筝知识和风筝文化,打破学员与学员,学员和教练、参与者和课程的隔阂。
将风筝情境进行导入,将团队分为若干个小组。
团队配置一名“风筝顾问”,发放制作材料及任务书及注意事项等说明。
放风筝团建活动
规划制作
解读任务解读 理解制作风筝设计图。
制作风筝框架,初具形状。
奇思妙想,为风筝上色。
 
风筝规划制作
放飞青春-创意展示,奔跑放飞
奇思妙想,为风筝赋予寓意。
在风筝飞翔之前,通过模型进行三个问答。
放飞风筝——齐心合力完成放风筝的活动,享受自然,感受奔跑的乐趣。
风筝团建活动,放飞风筝
结合整个过程及自我感受,在“风筝三问”后进行的分享。

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